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lunes, 24 de octubre de 2016

Tarea del módulo IV



Hola, 

obviamente en mi perfil profesional compartiría mi foto de perfil, el currículo y la lista de temas profesionales en los que estoy interesada. 

En clase utilizaría Classroom ya que creo que me da opción a tener un mayor control sobre los contenidos que se publican.

Creo que en las redes sociales, al haber total libertad en la comunicación, ésta se puede ir de las manos y desembocar en un caos. En la enseñanza el profesor tiene que tener un cierto nivel de control sobre lo que los alumnos comparten y generan; mantener este control es lo difícil al trabajar en redes sociales.


Un saludo
//Libe

viernes, 14 de octubre de 2016

Tarea 3 módulo III

Hola, Este material que he encontrado en CEDEC me ha parecido muy interesante:

http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/realengua/contenidos/comonosvemos/index.html


Creo que trabajar sobre los estereotipos es fundamental en todos los niveles de secundaria y bachillerato con material preparado para su edad. Y este material lo veo adecuado sobre todo para bachillerato y 4º de la ESO Espero que os sirva

 Un saludo

 //Libe Txintxurreta

Tarea 2 módulo III


 Hola chicos,

Aquí os dejo el siguiente tema de psicología. Echadle un vistazo antes del próximo miércoles por favor.

Saludos
//Libe




martes, 11 de octubre de 2016



Esta es una página con ideas interesantes sobre temas variados. Espero que sea de vuestro interés


Saludos

¿Es bueno utilizar el blog en educación?

Hola,

Nunca he utilizado un blog en mis clases pero me parece un recurso interesantísimo para poder generar dinámicas de reflexión y trabajo.


En el caso de utilizarlo para una asignatura en concreto la dificultad que veo es que se necesitan varias horas dedicadas técnicamente a la creación del blog; horas que se pierden para los contenidos de la asignatura. Otra dificultad que puedo preveer es que no surja esa dinámica o chispa que haga participar a todos; para lo cual habrá que dar una serie de ventajas académicas (en forma de subida de nota) a quien utilice la herramienta con asiduidad.
Como nota positiva, quizás para los alumnos más tímidos y reacios a participar en clase, esta puede ser una plataforma adecuada para que se "suelten" que les puede hacer sentir más cómodos a la hora aportar ideas al grupo.

Un saludo
Libe